Académico · Postgrado UdeC
ABELARDO MAXIMO CASTRO HIDALGO
Doctor en Ciencias de La Educación
Uppsala Universitet
acastro@udec.cl-
Life stories of teenage students in the context of cultural contradiction within the classroom
UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA 2018 ARTÍCULO WOS - DIRECTORIO - SCIELO - SCOPUS COAUTOR
-
Lesson studies from an interdisciplinary perspective: consequences for teaching practices and Professional Identity
SIN REVISTA 2016 CAPÍTULO DE LIBRO AUTOR -
Chile: A Long-Term Neoliberal Experiment and its Impact on the Quality and Equity of Education
SIN REVISTA 2016 CAPÍTULO DE LIBRO AUTOR -
Co-construcción de conocimientos para la formación docente en contexto didáctico multimodal en el aula universitaria
SIN REVISTA 2016 CAPÍTULO DE LIBRO AUTOR -
Proceso de Reconocimiento del alumno Problema como legítimo otro de Escuelas Vulnerables
EDUCACAO E SOCIEDADE 2014 ARTÍCULO SCIELO - SCOPUS COAUTOR -
Estrategia de alfabetización funcional en contexto intercultural y vulnerabilidad social
SIN REVISTA 2014 LIBRO AUTOR -
Facilitación del Vínculo Afectivo en Educación Básica
VISIONES DE LA EDUCACIÓN 2014 ARTÍCULO COAUTOR -
Interacciones Alumnos-Profesor en Contextos de Vulnerabilidad Respecto de la Ocurrencia de Episodios de Violencia Simbólica en Clases de Matemáticas
FORMACION UNIVERSITARIA 2013 ARTÍCULO DIRECTORIO - SCIELO - SCOPUS AUTOR
-
Problemas de Gestión asociados al liderazgo como función directiva
ESTUDIOS PEDAGOGICOS 2012 ARTÍCULO DIRECTORIO - SCIELO - SCOPUS COAUTOR -
Exclusión Educacional Desde la Perspectiva de la Interacción en el Aula
SIN REVISTA 2010 CAPÍTULO DE LIBRO COAUTOR -
Deben Asumirse los Errores en Educación
SIN REVISTA 2009 ARTÍCULOS EN DIARIOS AUTOR -
Prácticas Evaluativas de Profesores de Matemática de Enseñanza Media, con Enfasis en la Resolución de Problemas
REVISTA INVESTIGACIONES EN EDUCACIÓN 2009 ARTÍCULO COAUTOR -
Impacto de un Modelo Integrado de Intervención en Escuelas de Alta Vulnerabilidad Situado en el Trabajo de Aula
VISIONES DE LA EDUCACIÓN 2008 ARTÍCULO COAUTOR -
Educación como Disciplina y Educador como Profesión
PAIDEIA (UDEC-CONCEPCION) 2008 ARTÍCULO DIRECTORIO AUTOR -
Formación Inicial, Evaluación Docente e Investigación Educacional
SIN REVISTA 2008 CAPÍTULO DE LIBRO AUTOR -
El Trabajo Socioeducativo en Escuelas de Alta Vulnerabilidad: Percepción de los Participantes
VI JORNADA INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN 2007 ARTÍCULO COAUTOR -
Informe Final Consejo Asesor Presidencial para la Calidad de la Educación
SIN REVISTA 2007 LIBRO AUTOR -
Formación Inicial y Profesión Docente
SIN REVISTA 2007 CAPÍTULO DE LIBRO AUTOR -
Bases Teóricas para el Trabajo en Establecimientos Educacionales de Alta Vulnerabilidad. Una Alternativa Pedagógica
PAIDEIA (UDEC-CONCEPCION) 2006 ARTÍCULO DIRECTORIO AUTOR -
El Curriculum y la Evaluación en la Educación Técnico-Profesional Desde una Perspectiva Fenomenológica de las Competencias
SIN REVISTA 2006 LIBRO AUTOR -
Sentido y Significado de la Música en Adolescentes Varones de un Establecimiento de Enseñanza Media Particular Subvencionada de Concepción, Chile
THEORIA 2006 ARTÍCULO DIRECTORIO COAUTOR -
Mallas Curriculares Para la Formación de Docentes de Educación Tecnológica
SIN REVISTA 2005 CAPÍTULO DE LIBRO AUTOR -
La Orientación Vocacional en el Contexto de la Educación Técnico-Profesional Permanente
SIN REVISTA 2005 LIBRO COAUTOR -
La Orientación Vocacional en el Contexto de la Educación Técnico-Profesional Permanente
VISIONES DE LA EDUCACIÓN 2004 ARTÍCULO COAUTOR -
La Mujer microempresaria, y su visión de los factores de exito
MUJERES Y SIGLO XXI 2002 ARTÍCULO COAUTOR -
La Relevancia cultural de la enseñanza, la gestión pedagógica y el aprendizaje significativo en liceos de alto Indice de vulnerabilidad de la octava región: percepción de profesores y estudiantes
REVISTA DE PEDAGOGÍA, FIDE 2002 ARTÍCULO COAUTOR