Magíster en Ciencias con Mención en Zoología

Foraminíferos planctónicos recientes chilenos

ASIGNATURA TEÓRICA-PRÁCTICA CENTRADA EN EL ESTUDIO DE LOS FORAMINÍFEROS PLANCTÓNICOS RECIENTES CHILENOS. ENTREGA UNA VISIÓN ACTUALIZADA DE LA BIODIVERSIDAD Y SU VALOR COMO INDICADORES BIOLÓGICOS Y OCEANOGRÁFICOS.

Mastozoología

ASIGNATURA TEÓRICO-PRÁCTICA EN LA QUE SE INTRODUCEN LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LOS MAMÍFEROS. LA ASIGNATURA TIENE UN ENFOQUE EVOLUTIVO, CENTRÁNDOSE EN LA DIVERSIDAD ACTUAL DEL GRUPO.

Métodos comparativos filogenéticos modernos

EL PRESENTE CONSTITUYE UNA ASIGNATURA AVANZADA EN EL CUAL SE ABORDA EL ESTUDIO Y LA APLICACIÓN DEL MÉTODO COMPARATIVO FILOGENÉTICO MODERNO EN DIFERENTES ÁREAS DEL CONOCIMIENTO BIOLÓGICO; SU FILOSOFÍA Y SUS GRANDES GESTORES. EL OBJETIVO DE LA ASIGNATURA ES INTRODUCIR AL USO DE MODELOS DE EVOLUCIÓN EN BIOLOGÍA EVOLUTIVA. A TRAVÉS DE CHARLAS DICTADAS POR ALUMNOS AVANZADOS DE POST GRADO, POST DOCTORANTES Y DE PROFESORES DE VARIAS ÁREAS DE INVESTIGACIÓN, SE DA UNA VISIÓN GENERAL DEL USO DE ESTAS APROXIMACIONES. POR OTRA PARTE, Y LUEGO DE UN NIVEL DE COMPRENSIÓN ADECUADO DE LAS DIFERENTES APROXIMACIONES DEL MÉTODO COMPARATIVO FILOGENÉTICO, SE REALIZAN ACTIVIDADES PRÁCTICAS USANDO LOS PROGRAMAS COMPUTACIONALES Y MODELOS EVOLUTIVOS ADECUADOS PARA EL ESTUDIO DE VARIABLES ECOLÓGICAS Y MORFOLÓGICAS ASOCIADAS A LA BIODIVERSIDAD. CON ESTO, LA ASIGNATURA PRETENDE QUE LOS ALUMNOS LOGREN APLICAR NUEVOS CONCEPTOS E HIPÓTESIS QUE PERMITAN RESOLVER VACÍOS DE CONOCIMIENTO RELEVANTE Y DE ABORDARLOS A TRAVÉS DE DISTINTAS VÍAS METODOLÓGICAS Y EL ANÁLISIS CRÍTICO DE LA DISCIPLINA

Tramas tróficas acuáticas

LA RED ALIMENTARIA (O TRAMA TRÓFICA) ES UNA IMPORTANTE HERRAMIENTA CONCEPTUAL QUE PERMITE ILUSTRAR LAS RELACIONES ALIMENTICIAS ENTRE LAS ESPECIES DENTRO DE UNA COMUNIDAD, CONOCER LAS INTERACCIONES ENTRE ESPECIES Y LA ESTRUCTURA DE UNA COMUNIDAD Y COMPRENDER LA DINÁMICA DE LA TRANSFERENCIA DE ENERGÍA EN UN ECOSISTEMA. ESTA ASIGNATURA CONTRIBUYE AL CONOCIMIENTO DE LOS CONCEPTOS Y TEORÍAS FUNDAMENTALES QUE RIGEN LAS TRAMAS TRÓFICAS EN SISTEMAS ACUÁTICOS OTORGANDO AL ESTUDIANTE UNA VISIÓN GENERAL E INTEGRADORA DE LOS PRINCIPALES PROCESOS INVOLUCRADOS EN EL ESTUDIO DE LAS TRAMAS TRÓFICAS. ASIMISMO, ESTA ASIGNATURA PROMUEVE EL DESARROLLO DE UNA MIRADA CRÍTICA Y AUTÓNOMA POR PARTE DEL ESTUDIANTE A FIN DE COMPRENDER LA ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DE LOS ECOSISTEMAS ACUÁTICOS Y COMO ESTOS SON DE VITAL RELEVANCIA EN PROBLEMÁTICAS MEDIOAMBIENTALES ACTUALES EN LAS CUALES SE REQUIERE DE UN ENFOQUE ECOSISTÉMICO.

Ecología y evolución de las interacciones parásito-hospedador

ASIGNATURA QUE OTORGA UNA VISIÓN ECOLÓGICA Y EVOLUTIVA DE LAS INTERACCIONES ENTRE PARÁSITOS Y HOSPEDADORES, DISCUTIENDO VARIOS ASPECTOS DE LA BIOLOGÍA DE LOS PARÁSITOS, UTILIZANDO APROXIMACIONES COMPATIBLES CON LAS TEORÍAS ACTUALES EN ECOLOGÍA Y BIOLOGÍA EVOLUTIVA. LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN ESTA ASIGNATURA PERMITIRÁN A LOS ALUMNOS COMPRENDER LAS INTERACCIONES QUE SE ESTABLECEN ENTRE EL PARÁSITO Y EL HOSPEDADOR, TANTO A NIVEL INDIVIDUAL, COMO POBLACIONAL O DE COMUNIDAD, ASÍ COMO TAMBIÉN A RECONOCER LA IMPORTANCIA DE LOS PARÁSITOS COMO PARTE INTEGRAL DE LA BIODIVERSIDAD GLOBAL. LOS CONTENIDOS ENTREGADOS PODRÁN SER UTILIZADOS PARA ABORDAR PROBLEMAS SOBRE ECOLOGÍA, EVOLUCIÓN Y CONSERVACIÓN DE LOS PARÁSITOS Y SUS HOSPEDADORES.

Tópicos avanzados en zoología

ASIGNATURA DESTINADA A ALUMNOS INTERESADOS EN PROFUNDIZAR SUS CONOCIMIENTOS EN ALGÚN TÓPICO O CAMPO DE LA ZOOLOGÍA QUE NO SE PUEDA CUBRIR MEDIANTE LAS ASIGNATURAS DEL PROGRAMA.

Biodiversidad y derecho

ESTA ASIGNATURA PRETENDE OTORGAR A LOS ALUMNOS UNA VISIÓN GENERAL DE LOS CONCEPTOS MÁS IMPORTANTES DEL DERECHO AMBIENTAL, LA INSTITUCIONALIDAD Y LA LEGISLACIÓN (NACIONAL E INTERNACIONAL) VIGENTE EN EL PAÍS, EN RELACIÓN A LA PRESERVACIÓN Y CONSERVACIÓN DE LA BIODIVERSIDAD.

Biología y conservación de murciélagos

Asignatura de carácter teórico-práctico cuyo objetivo fundamental es proporcionar al alumnado nociones básicas de la biología y conservación de los murciélagos, que son fundamentales en el estudio del segundo grupo de mamíferos más diverso del planeta y que tiene grandes implicaciones en los servicios ecosistémicos. Para ello, la asignatura abordara la evolución del grupo, la diversidad de especies, la biología de las especies y las principales medidas de conservación. Así mismo, se abordarán aspectos prácticos en el estudio de los murciélagos, como puede ser el trampeo, el monitoreo acústico, el análisis de ultrasonidos, diseño de muestreos, comparación de hábitats, etc.

Ecosistemas antárticos

Asignatura teórica que actualiza el conocimiento para la comprensión y análisis sobre el origen y evolución de la biota Antártica y del Océano Austral, permitiendo comprender los patrones y procesos biogeográficos que han operado.

Ecología fisiológica y evolutiva

Curso orientado al estudio de causas y consecuencias de diversidad fisiológica de organismos. Se pretende dar una visión integrada sobre aspectos ecológicos, fisiológicos y evolutivos que sustentan la gran diversidad de organismos existentes, incluyendo sus interacciones, adaptaciones al ambiente, compromisos y restricciones que operan sobre ellos. Los estudiantes podrán analizar y discutir críticamente literatura contemporánea y la teoría actual, proponer proyectos y aproximaciones a problemáticas ecofisiológicas actuales. Esta asignatura contribuye con las siguientes competencias de perfil de egreso de estudiantes de doctorado: (1) Reconocer nuevos conceptos e hipótesis en integración de ecología, fisiología y evolución que permitan identificar vacíos en la comprensión de la Biodiversidad para abordarlos a través de distintas vías metodológicas y el análisis crítico de la literatura, (2) Integrar las líneas de investigación para modelar las dimensiones espacio-temporales de la biodiversidad, y de esta manera fortalecer la formulación y gestión proyectos de investigación basados en trabajo en equipo y estudio interdisciplinario, (3) Caracterizar y examinar la biodiversidad combinando aproximaciones observacionales, experimentales y comparativas con el desarrollo teórico y aplicado de conceptos y técnicas desde las ciencias biológicas

Conservación biológica avanzada

Esta asignatura de nivel avanzado tiene como objetivo desarrollar las competencias del estudiante para analizar críticamente la literatura científica de las disciplinas asociadas a la conservación biológica y la ecología aplicada a la conservación. La conservación biológica es un conjunto de disciplinas que con más de 30 años de desarrollo está en permanente revisión, por lo que es necesario integrar las bases conceptuales históricas con los últimos avances y tendencias del desarrollo científico. Mediante la lectura, análisis y discusión grupal de la literatura se busca promover una visión integral del desarrollo de la conservación biológica en el mundo, en Latinoamérica y en Chile. Esta asignatura contribuye a las siguientes competencias del graduado: (i) integrar conceptos, teorías y metodologías, para dar respuesta a inquietudes científicas relevantes en el ámbito de las Ciencias Forestales, y (ii) comunicar y transferir los resultados y hallazgos de la investigación en contextos académicos y profesionales.

Parasitosis desatendidas, enfermedades emergentes y re-emergentes

Asignatura teórica destinada a analizar e integrar el conocimiento actual sobre diversas parasitosis consideradas desatendidas, así como enfermedades emergentes y/o reemergentes. Se enfatizará en los mecanismos de infección, aspectos ecológicos, epidemiológicos y de zoonosis.

Interacciones biológicas y estrategias sostenibles: de los parásitos al control biológico

La asignatura está dirigida a estudiantes de posgrado interesados en comprender y aplicar conceptos avanzados de ecología, entomología y parasitología desde una perspectiva integrada. El curso aborda las interacciones biológicas entre insectos, parásitos y sus hospedadores, analizando sus implicancias en la regulación natural de poblaciones, la dinámica de enfermedades y las estrategias de control biológico en sistemas naturales y productivos. A través de clases teóricas, laboratorios, trabajo en terreno y principalmente, el desarrollo de proyectos, por medio de la estrategia didáctica Aprendizaje Basado en Proyecto (ABPro), las y los estudiantes explorarán cómo los procesos ecológicos y evolutivos sustentan las relaciones entre organismos, y cómo estos conocimientos pueden aplicarse al manejo sostenible de plagas y parásitos. El enfoque es interdisciplinario y aplicado, promoviendo la integración de métodos de investigación, análisis de datos ecológicos, observación de campo y reflexión crítica sobre los impactos ambientales y éticos del uso de agentes biológicos. Al finalizar, las y los participantes habrán fortalecido sus capacidades para diseñar, analizar y comunicar investigaciones sobre interacciones ecológicas complejas, contribuyendo a la comprensión y gestión sostenible de la biodiversidad y la salud de los ecosistemas.

Cladismo: teoría y práctica

Asignatura teórico – práctica en la que los/las estudiantes conocen los principios del Cladismo como escuela de clasificación. El curso contiene elementos de teoría (justificaciones teóricas, y argumentos filosófico/metodológicos) como de práctica (uso de programas de computadora para análisis cladístico, análisis de matrices, solución de problemas prácticos). Se enfatiza en la metodología cladística, así como la mecánica de acción que debe seguirse para llegar a la interpretación de las relaciones filogenéticas entre los organismos; y relacionar éstas con procesos biológicos de diversa índole como son la especiación, la biogeografía, conservación, entre otras.

Dinámica molecular en procesos de interacción con fármacos

Esta asignatura es de carácter teórico-práctico y tiene como principal objetivo entregar habilidad de comprensión y análisis de la dinámica molecular involucrada en las interacciones de fármacos con blancos terapéuticos. En las clases expositivas y prácticas se adquirirán destrezas y habilidades para comprender la dinámica molecular de interacción de fármacos, principalmente de moléculas pequeñas y blancos terapéuticos de carácter proteico.

Ecología molecular

La ecología molecular emerge como un campo interdisciplinar de la biología evolutiva por 30 años. La ecología molecular utiliza la variación genética existente a nivel celular (i.e., ADN, ARN y proteínas) para resolver preguntas de interés ecológico, como por ejemplo: (1) diagnóstico de especies y poblaciones; (2) conservación de la biodiversidad sobre y bajo el nivel de especie; (3) estimación de patrones de dispersión en tiempo real y su direccionalidad; (4) caracterización de sistemas de apareamiento; (5) descripción de relaciones genotipo-ambiente y patrones de selección y adaptación; (6) estimación del tamaño poblacional y (7) metabarcoding o qPCR de muestras ambientales para describir presencia y ausencia de especies. Durante el curso se discutirán y expondrán casos de estudio clásicos y recientes que han popularizado esta subdisciplina científica. La otra mitad del curso estará dedicada al aprendizaje de estos conceptos mediante aplicaciones prácticas, como el análisis de genotipos multilocus y la composición de un trabajo de investigación.

Parásitos nativos e invasores: una historia intrincada de interacciones biológicas

Esta asignatura ofrecerá conocimientos teóricos y prácticos sobre las técnicas de colecta, preservación y manejo de parásitos provenientes de fauna silvestre. Se analizan antecedentes basados en investigaciones científicas de ecología de invasiones biológicas, incluyendo procesos de co-introducción y co-invasión de parásitos, así como sus potenciales implicancias en salud animal, humana y ecosistémica. Se abordarán las normativas éticas y legales de muestreo de animales silvestres vertebrados e invertebrados, integrando métodos modernos para su análisis. Así mismo, se analizarán antecedentes teóricos sobre invasiones biológicas y transmisión de agentes parasitarios. La asignatura está dirigida a estudiantes de postgrado en biología, bioquímica, parasitología, veterinaria y disciplinas afines, la asignatura busca desarrollar habilidades de investigación en contextos de campo y laboratorio, fomentando redes de colaboración internacional.

Parásitos nativos e invasores: una historia intrincada de interacciones biológicas

Esta asignatura ofrecerá conocimientos teóricos y prácticos sobre las técnicas de colecta, preservación y manejo de parásitos provenientes de fauna silvestre. Se analizan antecedentes basados en investigaciones científicas de ecología de invasiones biológicas, incluyendo procesos de co-introducción y co-invasión de parásitos, así como sus potenciales implicancias en salud animal, humana y ecosistémica. Se abordarán las normativas éticas y legales de muestreo de animales silvestres vertebrados e invertebrados, integrando métodos modernos para su análisis. Así mismo, se analizarán antecedentes teóricos sobre invasiones biológicas y transmisión de agentes parasitarios. La asignatura está dirigida a estudiantes de postgrado en biología, bioquímica, parasitología, veterinaria y disciplinas afines, la asignatura busca desarrollar habilidades de investigación en contextos de campo y laboratorio, fomentando redes de colaboración internacional.