Académico · Postgrado UdeC
JORGE IGNACIO MALUENDA ALBORNOZ
Doctor en Psicología
Universidad de Concepción
jorgemaluenda@udec.cl-
Identifying dynamic key factors in university dropout among chilean engineering students
INTERCIENCIA 2026 ARTÍCULO WOS - CATÁLOGO - SCOPUS AUTOR -
Clustering Motivational Profiles: How Perceived Value, Cost, and Self-Efficacy Shape Students' Regulatory Strategies
SUSTAINABILITY 2026 ARTÍCULO WOS - SCOPUS AUTOR
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The Hidden Cost of Misaligned Admissions on University Dropout: Implications for Institutional Sustainability, Human Capital, and Socio-Educational Stratification
SUSTAINABILITY 2026 ARTÍCULO WOS - SCOPUS AUTOR
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Evidence-Driven Simulated Data in Reinforcement Learning Training for Personalized mHealth Interventions
APPLIED SCIENCES-BASEL 2026 ARTÍCULO WOS - SCOPUS AUTOR
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Academic experience and dropout intention: the mediating role of affective engagement during covid-19
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Accessibility for People with Disabilities in Protected Wildlife Areas in Chile
REVISTA REFLEXIONES 2025 ARTÍCULO CATÁLOGO - SCIELO AUTOR
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Pro-Environmental Behaviors and Their Limitations in A Sample of Chilean Adults
REVISTA DE GESTAO SOCIAL E AMBIENTAL 2025 ARTÍCULO CATÁLOGO - SCOPUS AUTOR
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Digital tools and active methodologies for online EFL learning during emergency remote learning: Students' perceptions of an action research approach
LOGOS-REVISTA DE LINGUISTICA FILOSOFIA Y LITERATURA 2025 ARTÍCULO EMERGENTE - DIRECTORIO - SCIELO - SCOPUS AUTOR
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Relationship between self-efficacy and university dropout: a systematic review
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY 2025 ARTÍCULO WOS - SCOPUS AUTOR
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Social Integration, Subjective Well-being, and Dropout Intention: A Predictive Model in Higher Education
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Do the motivational regulation predict work engagement? A study on chilean entrepreneurs
INTERCIENCIA 2025 ARTÍCULO WOS - CATÁLOGO - SCOPUS AUTOR -
Analysis of academic minors based on national and international Benchmarking
PRAXIS & SABER 2025 ARTÍCULO EMERGENTE - DIRECTORIO - SCIELO AUTOR
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Systematic writing and feedback delivery: upper-intermediate students' perceptions on benefits and affects
FRONTIERS IN EDUCATION 2025 ARTÍCULO EMERGENTE - SCOPUS AUTOR
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University Dropout and Its Impact on Student Well-Being
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Processing rt of grammatical colocations in learners of Spanish as a foreign language
ALPHA-REVISTA DE ARTES LETRAS Y FILOSOFIA 2025 ARTÍCULO WOS - CATÁLOGO - SCIELO - SCOPUS AUTOR
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Differences in mental health and subjective well-being between students with and without giftedness in Chile
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Measuring Reliability and Answering Times for Individual Questions in Digital versus Paper Mode for Inductive Reasoning Assessment Instruments
PROCEEDINGS - INTERNATIONAL CONFERENCE OF THE CHILEAN COMPUTER SCIENCE SOCIETY, SCCC 2025 ARTÍCULO CONFERENCIA_REV AUTOR
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Agentic Engagement: An analysis of its use in the Spanish-speaking educational context
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Inclusión de personas en situación de discapacidad. Una aproximación desde la interseccionalidad
SIN REVISTA 2024 LIBRO AUTOR -
Self-regulated learning and engagement through emergency remote teaching in EFL undergraduate students
FRONTIERS IN EDUCATION 2024 ARTÍCULO EMERGENTE - SCOPUS AUTOR
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Work Engagement and Well-being in Chilean Judicial Assistance Workers
GLOCALITY 2024 ARTÍCULO AUTOR
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Measuring invariance of the university student engagement inventory in chilean university students
LIMITE-REVISTA DE FILOSOFIA Y PSICOLOGIA 2024 ARTÍCULO EMERGENTE - DIRECTORIO - SCIELO - SCOPUS AUTOR
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Índice de inclusión de personas en situación de discapacidad propuesta metodológica. Implementación y resultados, año 2023
SIN REVISTA 2024 LIBRO AUTOR -
Predictor variables of immigrant rooting: a model using machine learning
INTERCIENCIA 2024 ARTÍCULO WOS - CATÁLOGO - SCOPUS AUTOR -
Diseño de la evaluación para resultados de aprendizaje
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A predictive model for subjective well-being based on social support, sense of belonging and academic uncertainty in a Chilean university context
REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGIA 2024 ARTÍCULO WOS - DIRECTORIO - SCIELO - SCOPUS AUTOR
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University Dropout: Predictors and Mediators in First-Year Chilean University Students
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Educación 4.0: Una mirada sobre la educación superior actual para enfrentar el futuro
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Elaboración de una perspectiva conceptual y metodológica para un índice de inclusión de personas en situación de discapacidad en Chile
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Developing self-regulation in English pedagogy students with a focus on the oral ability during the Covid-19 pandemic
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Adaptation and psychometric study of the UTAUT in Chilean workers
PROCEEDINGS - INTERNATIONAL CONFERENCE OF THE CHILEAN COMPUTER SCIENCE SOCIETY, SCCC 2023 ARTÍCULO CONFERENCIA_REV AUTOR
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Effects of training on digital readiness in forest industry workers
PROCEEDINGS - INTERNATIONAL CONFERENCE OF THE CHILEAN COMPUTER SCIENCE SOCIETY, SCCC 2023 ARTÍCULO CONFERENCIA_REV AUTOR
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Supporting Speaking Skills Development in EFL Teacher-Training Students via Flip During the COVID-19 Pandemic
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Construcción de un instrumento para medir la inclusión de personas en situación de discapacidad en Chile
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Motivaciones en la elección de titulación en estudiantes chilenos de ingeniería ¿qué motiva a los estudiantes a elegir su carrera?
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Socio-academic predictors of the Study engagement in engineering first year students
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Effects on learning and satisfaction of using flipped classroom and authentic assessment in unievrsity maths for engineering fresh men
EDUCACION (PUCP-PERU) 2021 ARTÍCULO CATÁLOGO - SCIELO AUTOR
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Planning and use of asynchronous academic time by university students during the pandemic
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Educación orientada al desarrollo de competencias: guía para su implementación efectiva
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REVISTA IBEROAMERICANA DE DIAGNOSTICO Y EVALUACION-E AVALIACAO PSICOLOGICA 2020 ARTÍCULO WOS - DIRECTORIO - SCOPUS AUTOR
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Interpersonal behavior of the teacher associated with the Academic Commitment of first year engineering students
REXE- REVISTA DE ESTUDIOS Y EXPERIENCIAS EN EDUCACION 2020 ARTÍCULO DIRECTORIO - SCIELO AUTOR
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A methodological strategy to teach innovation in kinesiology students
REVISTA DE LA FUNDACIÓN EDUCACIÓN MÉDICA 2018 ARTÍCULO SCIELO AUTOR -
Psychometric Properties of Gambrill and Richey's Assertiveness Inventory on Chilean University Students
REVISTA IBEROAMERICANA DE DIAGNOSTICO Y EVALUACION-E AVALIACAO PSICOLOGICA 2017 ARTÍCULO WOS - DIRECTORIO - SCOPUS COAUTOR
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REXE- REVISTA DE ESTUDIOS Y EXPERIENCIAS EN EDUCACION 2016 ARTÍCULO DIRECTORIO - SCIELO AUTOR
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Diferencias en empatía según sexo y área disciplinar en estudiantes universitarios chilenos de la provincia de Concepción, Chile
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Experiencias de la formación de competencias genéricas en educación superior: Casos basados en el conocimiento construido en la Universidad de Concepción, Chile
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Effects of a support programme for training of Generic Skills over psychological variables
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